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2014年中央广播电视大学校长是谁

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北京电大和中央电大是一个学校吗? ...

广州中央广播电视大学的校长叫什么名字: 张晓华

光谷电大分校的校长是谁: 湖北广播电视大学是根据邓小平同志关于大力发展广播电视教育的指示精神,于1979年元月经省人民政府批准创办的一所新型的综合性的开放大学,行政上由省教育厅管理,教学业务上接受中央广播电视大学的指导。伴随着中国改革开放和高等教育改革发展的进程,湖北广播电视大学已建设成为一个完善的现代远程教育网络。现有24所市(州)广播电视大学和直属分校,68所县级电大分校。

北京电大和中央电大是一个学校吗?: 不一样。
 中央广播电视大学(简称"中央电大")是教育部直属的,运用广播、电视、文字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种媒体,面向全国开展远程开放教育的新型高等学校。1978年2月开始筹建,1979年2月6日正式开学。

  中央电大的主要任务是:开展本科、专科高等学历教育,为行业、企业从业人员和部队士官及其他社会成员提供接受高等教育的机会;开展岗位培训及农村实用技术培训等非学历教育,为各类社会成员更新知识和掌握新的技能提供教育服务;统筹利用电大教育资源,建设远程教育公共服务体系,为高等学校及其他教育机构开展远程教育提供学习支持服务。

  中央电大现设文法学院、经济管理学院、工学院、 教育学院、 外语学院、农林医药学院等六个教学学院和直属学院、继续教育学院以及八一学院、总参学院、残疾人教育学院、西藏学院、中央国家机关学院,专设中国电视师范学院、中国燎原广播电视学校、中央广播电视中等专业学校。

  中央电大现有教职工424人,其中专业技术人员312人(高级专业技术职务人员116人)。中央电大先后从清华大学、北京大学、中国人民大学等100多所高校和科研院所聘请了1300多位教授、专家担任课程主讲教师和教材主编,数以千计的教授、专家参与了中央电大的专业建设和课程建设工作。

  中央电大面向全国开设理、工、农、医、文、法、经济、管理、教育、历史等10大学科统设专业,地方电大根据中央电大统设专业科类教育计划及非学历教育项目,开设本地区统设或派生专业(这些派生专业选用中央电大统设专业中必修课程的学分不低于总学分的60%),目前开设专业总数超过580个。

  中央电大是教育部批准的现代远程开放教育试点高校之一。1999年,教育部组织实施"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目,旨在探索并构建现代远程教育条件下人才培养的模式以及相应的教学模式、管理模式和运行机制。全国44所省级电大及中央电大西藏学院已全部参与试点,试点教学网络已覆盖大陆所有省区。截至2003年秋,试点累计开设专业36个(其中本科15个,专科21个),累计注册学生146.7万人(本科65.9万人,专科80.8万人)。试点毕业生累计16万人。

  中央电大最早提出基于卫星电视网络、计算机网络和教学管理网络,即天网、地网、人网"三网合一"开展现代远程教育的模式。中央电大和各地电大近年来教学设施建设及基本建设投入达30亿元,教育信息化基础设施建设取得了突破性进展,以"天网地网结合,三级平台互动"为突出特点的网络教学环境初步形成。

  中央电大是亚洲开放大学协会(AAOU)和国际远程开放教育理事会(ICDE)的成员,与美国、加拿大、英国、法国、德国、日本、韩国、泰国、印度、新加坡、澳大利亚、新西兰、埃及、南非等许多国家以及港、澳、台地区的远程教育机构建立了良好的交流与合作关系。

北京广播电视大学于1960年建校,是全国创建最早的电视大学之一。由北京市副市长,著名历史学家吴晗兼任第一任校长。当时学校设有数学、物理、化学、中文、英语五个系及预科。 至1966年7月共培养专科毕业生6000余人,单科结业36000余人次。“文革”期间学校被迫停办。 1978年邓小平同志批准创办全国广播电视大学,1979年北京电大随之复校。1997年北京市广播电视中等专业学校并入北京电大。

  复校后,北京电大校长先后由著名成人教育专家、原北京市政协副主席、全国政协常委关世雄同志、原北京市副市长胡昭广同志和北京市人大常委会副主任、原北京市副市长林文漪同志兼任。学校现任党委书记赵国森。

  北京电大是一所运用广播、电视、计算机网络、文字教材和视听教材等多种媒体进行远程教育的开放大学,是北京市直属的独立设置的成人高等学校。

想知道浙江广播电视大学2000年毕业证上的校长是谁?: 张金山
1999年3月——2004年11月任浙江广播电视大学党委书记、校长;
2004年11月——2006年1月任浙江广播电视大学校长。

湖南广播电视大学2000年-2004年的校长是谁?: 陈最华,不知他的前任是谁

请告诉我97年大连广播电视大学毕业证上的照片是黑白还是彩色的,校长的姓名及学员档案包括哪些: 呵呵,办假证是吧。去电大网站上查询一下。
这个办证的人,比你弄得熟。呵呵。

谁知道江苏海安广播电视大学教务处或者校长的号码的: 目前能查询到的有这么几个:
0513 88826292
招生咨询电话: 88826284 88995639

你试试看吧,希望能对你有帮助。

在陕西广播电视大学中发帖子怎么发: ◎大会由校党委书记、校长冀鼎全同志主持并作会议总结讲话 ◎陕西省教育厅高教处处长曾平同志出席会议,并作题为《认真总结经验,积极加强整改,全面提升电大开放教育试点水平和教学质量》的重要讲话 ◎省校副校长田季生同志作题为《巩固成果,加强整改,深化改革,提高质量,继续推进我省电大开放教育试点深入健康发展》的主题报告 ◎省校副校长杜开展同志传达中央电大有关会议精神,安排现代远程教育公共服务体系网考工作以及总结2005年度全省电大招生工作 ◎省校纪委书记、校长助理徐晓曦同志作《规范办学行为,强化服务职能,自觉增强系统凝聚力》的讲话 ◎省校教务长、督导室主任贺润坤同志作《正视存在问题,切实落实整改措施,提高迎评工作实效》的专题发言 为贯彻教育部以科学发展观统领教育工作全局的指导思想,落实2005年全国电大教学工作会议精神,总结我省电大远程开放教育试点总结性评估的经验,进一步研讨评估整改,规范管理,深化教学改革,提高教学质量的措施,推进我省电大远程开放教育稳步、持续发展,陕西广播电视大学于2005年12月13日至14日,在西安召开了2005年全省电大教育工作会议。10个电大分校、48个县级电大工作站、34个行业(企业)及大中专院校工作站(教学点)的校领导和教学部门的负责人共124人,以及学校有关业务部门负责人参加了会议。会议由校党委书记、校长冀鼎全同志主持。 省教育厅高教处处长曾平同志出席了会议,并作了题为《认真总结经验,积极加强整改,全面提升电大开放教育试点水平和教学质量》的重要讲话。在讲话中,他对省教育厅开展的电大分校、教学点开放教育试点项目总结性评估工作作了总结。他指出,在这次评估当中,我省基层电大试点工作总体上是好的,各电大分校、各教学点,都能认真落实开放教育试点要求和“以评促改,以评促建,以评促管理,以评促发展”的评估指导思想,试点及自评工作取得了显著的成绩,特别是全省电大教育信息化基础设施建设取得了突破性进展,形成了一个“天网、地网”结合,基本覆盖全省城乡的网络教学环境;建立了一套比较完整的远程开放教育教学管理制度,教学督导机制和质量保证措施;初步形成了在现代远程开放教育条件下应用型高等专门人才的培养模式以及相应的教学模式、管理模式和运行机制。在充分肯定成绩的同时,他也指出了分校、教学点试点工作存在的一些问题和不足。曾处长要求各电大教学点,要认真总结试点和评估的经验,按照评估标准化的要求和专家组的意见。找准存在的问题和差距,采取有效措施加强整改,进一步增强远程开放教育的办学特色,提高办学水平。 省校副校长田季生同志在会上作了题为《巩固成果、加强整改,深化改革、提高质量,继续推进我省电大开放教育试点深入健康发展》的主题报告。报告中从明确试点工作思路,加强教师队伍建设,重视现代化教学设施建设,重视教学资源的配量和应用,积极开展试点人才培养模式及教学模式改革的实践探索,重视教学过程管理和教学质量监控,重视加强教学支持服务工作方面进行了总结性的评估。针对试点工作中存在的问题,田副校长要求各分校、教学点,要对照评估标准,制定整改计划和具体措施,明确整改方向和任务,抓紧进行整改。对于如何进一步搞好试点评估工作,田副校长从六个方面提出了具体要求,要求各试点单位按照“扩大开放、保证质量、强化特色、打造品牌”的方针,紧紧围绕改革人才培养模式和保证教学质量这两个核心,继续加强试点教学工作和深化教学改革,并从强化教学质量意识入手,进一步端正办学指导思想;加强教学管理制度建设,促进试点教学工作的规范化;积极改进学习支持服务工作,保障学生合法权益;加强教学检查和教学督导工作,完善自我约束,自我发展机制;认真扎实地做好教师教育项目;增强凝聚力,进一步搞好全省电大系统建设。 副校长杜开展同志传达了中央电大有关会议精神,安排了现代远程教育公共服务体系网考工作,总结了2005年全省电大招生工作。纪委书记、校长助理徐晓曦同志就规范办学行为、强化服务职能、自觉增强系统凝聚力作了专题讲话。教务长、督导室主任贺润坤同志作了《正视存在问题、切实落实整改措施、提高迎评工作实效》的专题发言。 与会同志围绕会议主题,分组进行了认真的讨论。会议还收到了28个单位提交的29份书面交流材料,延安分校、省校开放教育学院、榆林分校、汉中分校、新城分校、洛南县工作站等6个单位作了大会交流发言,介绍了各自在推进试点工作以及加强评估整改中的经验。党委书记、校长冀鼎全作了会议总结讲话。他说,这次会议既是工作会,也是总结交流会。会议主题突出,内容丰富,是一次十分务实的会议,对于巩固试点项目总结性评估的成果,进一步加强评估整改、规范教学管理、落实教学过程、深化教学改革、推进人才培养模式改革及教学和教学管理模式改革、保证教学质量;对于明确“十一五”期间我省电大的发展思路、目标和任务,促进电大教育持续健康发展,都将起到有力的指导作用。就贯彻、落实好会议精神,冀书记讲了三点意见。 一是制定好“十一五”发展规划,全面促进电大教育科学、持续发展。“十五”期间,我省电大保持了良好的发展态势,取得了辉煌的成就。在“十一五”即将开始的关键时期,如何应对新形势、新挑战,建设什么样的广播电视大学、如何建设这样的广播电视大学,是我们各级电大、每一位电大教育工作者都要认真思考的问题。要解决好这个重大问题,我们必须站在科学发展的战略高度,正确认识我国教育特别是高等教育发展的形势,明确电大的发展定位,认真研究、制定好“十一五”规划这个发展蓝图。“十一五”期间,我们要按照“巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展”的方针,更好地面向地方、面向基层、面向农村和边远地区,努力适应各类社会成员的多样化学习需求;始终站在教育信息化的前列,不断提高现代信息技术和教育技术的应用能力;积极推进人才培养模式及教学模式、管理模式和运行机制的创新与突破,更加充分地整合和利用社会教育资源,发挥系统办学的整体功能优势,打造电大教育的强势品牌,从更广阔的视野和更高的标准出发,全面推进电大教育事业持续快速发展。 二是加强整改提高,做好迎评工作。目前,虽然省教育厅对分校、教学点的评估已经完成,但评估并没有结束。中央电大专家组将来评估省校时,还要随机抽查部分分校、教学点。因此,各级电大一定要消除松懈情绪,继续加强整改,积极迎接中央电大的评估。要对评估的重要意义有更高的、充分的认识,要把评估当作机遇,主动迎接,积极整改;而不要把评估当作负担,消极应付。 三是树立和落实科学发展观,正确处理好办学中的几个关系。第一,处理好扩大开放和保证质量的关系。开展开放教育试点以来,我们在很大程度上实现了开放办学,实现了教育对象、教学资源、教学过程等多方面的开放。但也出现了不少问题。扩大开放、向下延伸是电大的办学方向,我们要继续坚持,但不能以牺牲质量和信誉为代价。要正确处理数量和质量的关系,坚持质量第一;正确处理经济效益和社会效益的关系,坚持社会效益第一。第二,处理好开放教育与其它教育形式之间的关系。适应社会需要,实行多层次、多规格、多种形式办学是电大教育的一个重要特点。但我们在思想认识上一定要明确,开放教育是电大教育的主体,代表了电大的发展方向,必须放在突出位置,在领导力量、师资配备、教学设施、经费投入等方面,首先要保证开放教育的需要。同时要按照“扩大开放、保证质量、强化特色、打造品牌”的方针,努力深化人才培养模式及教学模式、管理模式改革,加快教学现代化进程,提升电大的综合办学实力和核心竞争力。第三,处理好系统内部纵向与横向的关系。中央电大、省级电大、地市级电大分校、县级电大工作站组成的统筹规划、分级办学、分级管理、协调运作的教学和教学管理系统,是中国电大教育的显著特点,这种办学体制适应中国国情,有利于调动社会各个方面的办学积极性,在推动电大教育事业持续发展中发挥了重要作用。因此,我们要继续坚持系统办学,进一步维护、发展和完善好我们整个系统。冀书记最后说,开放教育试点的路还很长,电大今后的发展任务也将更加艰巨,“十一五”期间,我们既面临着难得的发展机遇,也面临着严峻的挑战,让我们以这次全省电大教育工作会议为新的契机,以科学发展观统领电大教育工作的全局,认清形势、抢抓机遇、鼓足干劲、团结拼搏,努力推进各级电大的建设、改革和发展,共同谱写电大教育发展的新篇章。

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